Al
acceder al proceso educativo fui haciéndome parte de él, mirándome entre
docentes en prácticas pedagógicas regidas por instructivos, con matices de
docilidad, subestimados en la potencialidad creadora y reflexiva, desmotivados
y desmotivadores en consecuencia con los estudiantes. Esta reflexión deviene del
compartir con colegas que enseñan como aprendieron considerando que muchos de
ellos ejercen sin titulación, y otros con título pero sin interesarse en
continuar sus estudios desmotivados por su condición económica. Esta
experiencia personal me lleva a desear profundizar en la formación del docente
venezolano…
Excelente!!!, espero ver publicada su investigación por este medio, le quedo muy bonito el blog y esta foto también, muchos éxitos!!!
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